Hvad skal man gøre, hvis et barn har influenza? Symptomer, behandling og forebyggelse af sygdommen

Influenza hos børn er ikke ualmindeligt, det er en af ​​de mest almindelige sæsonbetingede sygdomme. Børn får influenza 5 gange oftere end voksne, og for dem er denne sygdom meget farligere på grund af den høje risiko for komplikationer. Influenza bør ikke overlades til tilfældet, kun behandlet med folkemiddel og desuden vente til sygdommen "forsvinder af sig selv." Hver forælder bør vide, hvad der er symptomer på influenza hos børn, hvilke læger der skal kontakte, og hvilke forebyggende foranstaltninger der skal træffes..

Årsager til influenza hos børn

Ligegyldigt hvor udbredt myten om forkølelse skal det først og fremmest præciseres, at influenzaen ikke bliver syg af at gå uden hat og våde fødder. Hypotermi som sådan provokerer ikke sygdommen, men det øger chancen for at blive smittet: forkølelsen forårsager en spasme af små kar og påvirker ikke immunsystemet på den bedste måde.

Influenza er en virussygdom, og influenzavirus spreder sig hurtigt med en høj grad af virulens (variation). Influenza-virussen muteres næsten hvert år, og det er næsten umuligt at udvikle en stabil immunitet mod den - selvom du allerede har haft influenza i den aktuelle sæson, forhindrer intet dig i at fange den igen, hvis du støder på en anden stamme af denne virus. Derfor skal vaccination mod influenza årligt..

Influenzaepidemier forekommer hvert år i efteråret-vinterperioden, og pandemier, der spænder over hele verden en gang hvert 15.-20. År.

Det er meget let at få influenza. Oftest overføres det fra person til person med luftbårne dråber - nok til at få nogen til at nyse ved siden af ​​dit barn. Men denne virus kan også overføres ved hjælp af hjemlige midler (beskidte hænder osv.). Virussen i sig selv er ustabil, og det er let at ødelægge den med ethvert husholdningsantiseptisk middel eller rengøringsmiddel, men sådanne hygiejnestandarder opretholdes kun derhjemme. Og børnene selv, som ikke helt har forstået vigtigheden af ​​hygiejne, vasker ofte hænderne uregelmæssigt, kan lide at udveksle legetøj, drikke fra et glas osv., Hvilket kun øger risikoen for at blive syge.

Symptomer på sygdommen

I de første 2-3 dage efter infektion føler barnet sig godt, der er ingen tegn på sygdommen. Men når virussen spreder sig i kroppen, forværres tilstanden kraftigt. Normalt er indtræden af ​​influenza hos børn akut, det begynder med en pludselig stigning i temperaturen til 39 o C og endda 40 o C (dette gælder især for børn under 5 år). Kulderystelser, muskelsmerter og ømme led, hovedpine, tør hoste, løbende næse, ondt i halsen kan også være til stede. På grund af beruselse falder appetitten, opkast kan begynde. Toksinerne frigivet af virussen ødelægger kapillærerne, hvilket fører til næseblod eller udslæt. Undertiden påvirker en giftig læsion centralnervesystemet, hvilket fører til delirium, anfald, hallucinationer.

Influenza-behandling hos børn

Læger adskiller flere former for det typiske influenzakurs hos børn:

  • Let form - temperatur højst 37,5 o C, let hoste, irritation af slimhinden i halsen.
  • Moderat form - hovedpine, smerter i muskler og led, svaghed, kulderystelser, kvalme og opkast, temperatur op til 39,5 o С, hoste, åndenød.
  • Alvorlig form - temperatur op til 40,5 o С, forvirring, delirium og hallucinationer.
  • Hypertoksisk form - ekstrem hurtig udvikling og forløb, temperatur op til 40,5 o C, næseblod, udslæt, vrangforestillinger og bevidsthedstab, kramper.

Ved milde og moderate former forbedres barnets tilstand efter ca. 3-4 dage, men hoste og ondt i halsen kan fortsætte i yderligere 10-15 dage. Prognosen er næsten altid gunstig. Alvorlig form er mere farlig, det er fyldt med komplikationer. En endnu farligere hypertoksisk form, der ofte fører til død.

Influenzabehandling hos børn afhænger af sværhedsgraden af ​​symptomer og sygdommens form..

Lette og moderate former kræver normalt ikke placering på hospitalet. Den vigtigste behandlingsmetode er at sikre det rigtige regime. Barnet skal ligge i sengen i et varmt, men godt ventileret område. Diæt i disse dage skal være let. Et barn med influenza mister sin appetit, men du kan ikke tvinge ham til fodring. Det er bedre, hvis patienten spiser et par skeer suppe på frivillig basis end en fuld treretters frokost under hårdt hår. Alligevel vil sagen ende med opkast, yderligere stress og irritation af de allerede betændte slimhinder i strubehovedet.

Diæt til influenza skal være lys og rig på protein, mens opvasken selv skal være varm (men ikke varm) og have en delikat struktur. Supper, souffler, kartoffelmos - den mest optimale menu, hvis barnet har influenza.

Ved virussygdomme er kraftig drikke meget vigtig. Det bør som mad ikke være varmt. Varm te eller et afkog vil medføre en forbrænding af allerede betændte slimhinder og gøre deres genopretning vanskelig. Det er bedre at give barnet varme urtete, naturlige juice (kun ikke sure), frugtdrikke, frugtdrikke, vand.

Baby influenza medicin

Behandling af influenza hos børn skal nødvendigvis omfatte antivirale lægemidler - dette er grundlaget for terapi. I dag anvendes Oseltamivir (Tamiflu, fra 2 uger gammel) og zanamivir (Relenza, for børn over 7 år), Cycloferon, Ingavirin til dette. Lægen skal ordinere disse lægemidler, fordi de antivirale er, de ikke hjælper med bakterieinfektioner, og det er næsten umuligt at uafhængigt skelne mellem en virus- og bakterieinfektion; laboratorieundersøgelser er nødvendige for dette. Derudover har disse midler kontraindikationer og bivirkninger..

Af stor betydning er den symptomatiske behandling. Hvis temperaturen er høj, er det bedre at nedbringe den for at forhindre hypertermi. Køle komprimeringer vises på panden og gnider huden med en svag alkoholopløsning, og også - hvis temperaturen er over 38,5 ° C - tager antipyretika, for eksempel ibuprofen.

For at lette vejrtrækningen er rhinitis indikeret ved skylning med oprenset havvand, f.eks. Aqua Maris, Aqualor, såvel som vasokonstriktive dråber og spray - Nazol Baby, Otrivin Baby og andre midler specielt designet til børn (koncentration af det aktive stof de er lavere end i lignende dråber og spray til voksne).

Der er to typer hosemedisiner - nogle undertrykker den tilsvarende refleks, stopper en tør, uproduktiv hoste, andre fortynder sputum og fremmer dens udskillelse og letter en våd hoste. Brug af et forkert middel kan forårsage meget alvorlige komplikationer: en fejl i selvudvælgelse af en medicin kan være dyr, derfor bør en læge diagnosticere og ordinere medicin..

Hvad truer forkert behandling eller dets fravær?

Influenza er primært farligt for dets komplikationer, herunder:

  • lungebetændelse, inklusive dets farligste sort - viral hæmoragisk lungebetændelse, der udvikler sig hurtigt og ofte fører til død;
  • meningitis og encephalitis;
  • muskelsygdomme, såsom myositis, som er kendetegnet ved svær muskelsmerter;
  • mellemørebetændelse;
  • rhinitis;
  • sinusitis;
  • bronkitis.

Influenzaforebyggelse hos børn: Hvordan man beskytter dit barn?

Det er umuligt at udelukke kontakt med virussen fuldstændigt. Derfor bør forebyggende foranstaltninger ikke så meget mod at isolere babyen som at reducere denne sandsynlighed og styrke barnets immunsystem.

Styrke kroppens forsvar vil hjælpe:

  • en diæt med et minimum af fastfood og produkter udsat for dyb industriel forarbejdning;
  • ifølge lægeens vidnesbyrd - et ekstra indtag af vitamin- og mineralkomplekser;
  • daglige vandreture og udendørs leg.

Under en epidemi er der behov for yderligere beskyttelsesforanstaltninger:

  • hyppig udsendelse af rum for at reducere koncentrationen af ​​virussen i luften;
  • regelmæssig håndvask og ikke lige før måltiderne - ofte kommer virusen ind i kroppen på denne måde;
  • regelmæssig våd rengøring med antiseptiske rengøringsmidler.

Specielt vigtigt til forebyggelse af influenza er rettidig vaccination, der udføres årligt om efteråret, inden epidemisæsonen starter.

Hvad skal man gøre, hvis temperaturen i babyen er 38 grader

Temperaturen i babyen stiger ikke kun med ARVI og andre infektioner. Dette er normalt et immunrespons på virkningen af ​​patogener eller betændelse. Det sker, at feberen begynder på grund af forældres handlinger. Temperaturen skal styres, så dens vækst til kritiske værdier undgås.

Funktioner ved termoregulering hos spædbarnet

Termoregulering af børn i det første leveår og voksne er markant forskellige. Småbørn producerer meget mere varme. Det samme gælder varmeoverførsel. På trods af at svedkirtlerne ikke er fuldt ud dannet, fordamper væsken fra overfladen af ​​huden. Dens fugtighed er meget højere end hos voksne, hvilket betyder, at den køler hurtigere. Derudover sker fordampning ved udånding. Op til et år er dette den vigtigste måde at miste væske på. Da nyfødte ofte trækker vejret, giver de meget varme. Det går tabt ved kontakt med forskellige overflader. Derfor anbefaler de ikke at lægge babyer på metalborde og andre kolde genstande. Babyen skal være klædt eller lægge på en ble.

Den hurtige produktion af varme og dens øjeblikkelige frigørelse er fyldt med det faktum, at babyen er let at overkøle og overophedes. Det sidstnævnte sker oftere. Mødre, især bedstemødre, pakker børn i frygt for, at de vil fryse. Det er forkert at afgøre, om babyen er kold ved at føle hans ben og arme. De er ikke altid så varme som babyens krop. Dette skyldes, at benene og armene sveder oftere..

Bemærk! For at afgøre, om babyen er varm, skal du røre ved hans hals bagfra. Hvis det er vådt og klistret, er det værd at sætte babyen på køligere.

Normal temperatur hos spædbørn

I de første timer og endda dage af babyens liv kan temperaturen sænkes. Babyen fødes våd. Når fostervandet begynder at fordampe fra overfladen af ​​hans krop, falder temperaturen. Inkluderet på grund af dette tager babyen sin første åndedrag, og derefter hører mor hans råb. I de tidlige dage kan temperaturen stige og nå værdier på 38-38,5 grader. Dette skyldes stress efter fødslen hos barnet. Ingen yderligere symptomer observeres, og indikatorerne falder hurtigt..

Op til et år betragtes temperaturer op til 37,5 grader som normale. Denne indikator bør ikke skabe bekymring, hvis barnet opfører sig som normalt..

Glad og sund baby

En stigning i temperaturen kan udløse:

  • Overophedning. Babyen skal bæres i henhold til vejret. Om sommeren navigerer du på egen hånd, om vinteren skal du forberede et ekstra krummerlag. I den kolde sæson skal han være klædt lidt varmere end voksne. Faren for babyer er træk, iskald vind. Fra dem skal babyen beskyttes;
  • Græder og skrig. Når babyen ikke roer sig i lang tid, ruller sine ben og arme, hans ansigt er rødt, er det logisk, at temperaturen stiger. Normalt stiger den ikke over 38 grader. Hvis hun efter at babyen var roet, vendte hun tilbage til det normale, behøver du ikke at bekymre dig.

Årsager til temperatur 38-38,9 grader

For at forstå, hvad man skal gøre, hvis den nyfødte har feber, er det nødvendigt at fastlægge årsagen. Når barnet er i behagelige forhold, er han ikke varm, græder han ikke, kan sygdommens begyndelse antages. Man kan ikke udelukke en reaktion på en nylig vaccination og tænder..

Infektionssygdomme

Spædbarns temperatur 38 og derover kan ledsage infektionssygdomme. De begynder, når forskellige mikroorganismer kommer ind i kroppen. Det kan være vira, bakterier, svampe. Hos børn under et år diagnosticeres ikke kun influenza og SARS med varierende sværhedsgrad, men også kighoste, mæslinger, dysenteri og meningitis. For at udelukke tilstedeværelsen af ​​en farlig sygdom, der fører til komplikationer, er det nødvendigt at ringe til en læge.

Hypertermi efter vaccination

Ved vaccination advares forældre om mulige komplikationer. På samme tid kan læger ikke tage hensyn til spædbørns individuelle reaktion. Så nogle børn er asymptomatiske, mens andre har feber. Nogle gange varierer dens værdi fra 37,5, i nogle tilfælde når den 39. Dette er en naturlig reaktion på antistoffer, der er kommet i kroppen af ​​krummer. Dette betyder, at der dannes immunitet, og i tilfælde af fare vil barnet beskytte.

Bemærk! Efter vaccination kan temperaturen stige til 38 hos et barn efter 2 måneder og efter 6 år. Børnelæger advarer altid om, at det er nødvendigt at skyde ned, hvis babyen plages, og han er helt klart syg. Når hans helbredstilstand ikke ændrer sig, tilrådes det at vente.

Akutte inflammatoriske sygdomme

Inflammatoriske processer begynder hos børn både under påvirkning af vira, og som et resultat af hypotermi, allergier. Så oftest får børn diagnosen faryngitis, betændelse i mandlen, laryngitis. Farer for spædbørn er bronkitis. Hvis det ikke behandles, kan det udvikle sig til lungebetændelse. Derfor, hvis babyen har en temperatur på 38, mens han hoster og trækker vejret, skal du ringe til en ambulance.

Betændelse i kønsorganet kan ikke udelukkes. Barnet kan endnu ikke tale og forklare, hvad der specifikt generer ham. Derfor får spædbørn ordineret en urinalyse ved en temperatur.

Tændereaktion

Når et barns tænder klippes, bliver han rastløs og klynker. Hans tandkød svulmer, slynger. Den lille forsøger at slippe af med kløe og sætte alt ind i munden. I sådanne tilfælde hjælper specielle gnavere.

I perioden med tandvækst kan der ses en ændring i barnets kropstemperatur. Normalt overstiger den ikke 38,5. Hvis værdierne krydsede dette mærke, er babyen sandsynligvis syg. Faktisk er hans immunitet på baggrund af tænderne svækket, og kroppen bliver mere modtagelig for infektioner.

Symptomer på høj feber hos et spædbarn

Det faktum, at babyen ikke har det godt, har feber, kan forstås ved følgende tegn:

  • Røde kinder;
  • Halsen og maven bliver varm;
  • Hænder og fødder er kolde at røre ved. Et lignende symptom observeres ikke hos alle børn. Hvis lemmerne er virkelig cool, skal de opvarmes, i det mindste sættes på sokker;
  • Babyen bliver sløv, lunefuld, sover længere end normalt;
  • Mistet appetit;
  • Hos nogle børn begynder anfald ved en temperatur. I dette tilfælde kan du ikke nægte et antipyretikum og ringe til en ambulance.

Temperaturen skal styres, selv om natten. Hvis hun under søvn når kritiske niveauer, vekker du babyen for at give medicin.

Sådan måles temperaturen på en nyfødt

Du kan måle babyens temperatur med:

  • Almindeligt kviksølvtermometer. Det er nødvendigt at fikse barnet, så han ikke kaster enheden ud, og det ikke går ned. Det er nok at holde det i 5 minutter i armhulen;
  • Elektronisk termometer. Bløde tip er specielt lavet på dem, så når du bruger babyen ikke føler ubehag. Så snart enheden fikserer værdien, bipper den. Producenter anbefaler dog at lade det være under barnets armhule i endnu et minut..

Kid med et termometer

Ingen grund til at lægge termometre i babyens mund og røv. Komarovsky advarer om, at forældrene i dette tilfælde kender temperaturen på de indre organer. I armhulen er det temperaturen på kroppen, der registreres.

Forældrehandlinger

Forældre bør gøre alt for at hjælpe deres barn med at tackle sygdommen. Babyen kan ikke tvinges til fodring og indlæser hans krop. Krummernes immunitet er allerede anspændt, selvom den bekæmper sygdommen, og spilder ikke energi med at fordøje og assimilere mad. At drikke masser af vand vil aldrig være overflødigt.

Behovet for at kontakte en børnelæge

Du kan ikke selv medicinere, hvis barnet har symptomer:

  • Temperaturen er over 38,5. Hun holder på den tredje dag;
  • Temperaturen når kritiske niveauer, 39,5-40 grader, og er vanskelig at slå ned;
  • Barnet græder konstant og trækker vejret kraftigt;
  • Løbende næse, hoste og andre symptomer på SARS;
  • Babyen er endnu ikke tre måneder gammel.

Hvad skal man gøre, hvis babyen har en temperatur på 38, siger børnelægen efter undersøgelsen. Måske vil han bemærke en hævet tyggegummi gemt for sin mor, eller han vil se en rød hals i et barn. Bare at slå ned temperaturen vil ikke løse problemet, det vil kun smøre billedet af sygdommen ud. Risiker derfor ikke babyens helbred.

Bemærk! Hvis der er alarmerende symptomer, og bør barnets temperatur undersøges af en læge. Børnelæger kommer til huset for børn under et år gammel. De skal svare på opkaldet, selvom babyen ikke når en temperatur på 38.

Sådan hjælper du derhjemme

Ved en temperatur har barnet brug for ro og en rig drikke. Du kan ikke bære det varmt, men du skal også sikre dig, at dine arme og ben ikke fryser. Sammen med et antipyretikum er det ikke forbudt at tørre babyen med et fugtigt håndklæde. Vandet skal være varmt, lidt køligere end kroppens temperatur i krummerne, ca. en grad. Brug ikke alkoholholdige opløsninger til aftørring.

Babyen skal være i et godt ventileret rum, hvor tør luft kun skader hans velbefindende.

Skal jeg sænke temperaturen

Hvis en måned gammel baby har en temperatur på 38 grader, skal han få et antipyretikum. Vent ikke på dens vækst, krummernes immunitet er endnu ikke styrket. Så du skal gøre det, indtil babyen er 3 måneder gammel, eller han har neurologiske problemer.

Op til et år anbefales det at bruge rektale suppositorier. De handler forsigtigt og aflaster babyens varme. Du kan ikke bruge dem mere end en gang i 8 timer. Hvis du har brug for at nedbringe temperaturen tidligere, skal du bruge stoffet, hvis basis er et andet aktivt stof. Så skift lys med ibuprofen og paracetamol. Det sker, at når man bruger et middel, falder temperaturen hurtigt, til et andet - kroppen reagerer svagt.

Hvis barnet er muntert, muntert, aktivt og ikke nægter mad, vent derefter, skal du ikke skynde dig at indsætte et stearinlys. Tillad immunitet mod bekæmpelse af infektion eller betændelse. Hvis temperaturen stiger over 38,5, skal du give et antipyretikum. Du kan gøre dette tidligere, hvis barnet er sygt, plages han.

Anbefalinger fra Dr. Komarovsky

Den berømte børnelæge Komarovsky anbefaler først og fremmest at ofte ventilere rummet. Barnet kommer sig hurtigere, hvis rummet er friskt og køligt..

Du kan ikke sænke temperaturen derhjemme ved at anvende kolde varmepuder eller lagner. Dette vil forårsage spasme i karene, som er farligt for helbredet. Som et resultat falder hudtemperaturen, den omvendte proces finder sted i kroppen - temperaturen på de indre organer vil stige.

Bemærk! Jo højere babyens temperatur er, jo mere væske har han brug for. Ved høje værdier sveder barnet hårdere, hvilket betyder, at fugtighed fordamper hurtigere. Dens reserver skal genopfyldes. Det betyder ikke noget, om det vil være vand eller et afkog af rosiner, det vigtigste er, at babyen drikker.

Oftest stiger temperaturen hos babyen med infektionssygdomme. Hvordan forældre skal opføre sig afhænger af babyens alder og yderligere symptomer. Så hvis barnet har 3 måneders temperatur 38, skal det bringes ned. Når babyen snart er et år gammel, vurderes hans helbred og humør. En konsultation hos børn er altid nødvendig, fordi temperatur kan være et tegn på akut betændelse i kroppen, som forældre ikke kan diagnosticere.

Hvordan man opfører sig, hvis barnet ikke overholder hvad man skal gøre: 6 enkle regler

Problemet "barnet adlyder overhovedet ikke" eller "barnet adlyder ikke" er til stede i næsten enhver familie. Når vi opdrager vores børn, støder vi konstant på deres ulydighed. Fra den ene ende råber vi "Du kan ikke!", Fra den anden ender hører vi gråd og raseri. Lad os finde ud af, hvordan vi skal opføre os, hvis barnet ikke adlyder.

Hvordan får man et barn til at adlyde? Der er allerede en enorm fejltagelse i selve spørgsmålet. Hvis du tvinger og "bryder" barnet, kommer der ikke noget godt ud af det. Enten vil barnet "bryde sammen" og være deprimeret og spinløs, eller så vil han rejse sig og være uhøflig og "gøre alt for det onde".

Så hvad nu hvis børnene ikke vil adlyde? Forældrenes opgave er ikke at pålægge, ikke at tvinge, ikke at underordne barnet, men at forklare ham, hvorfor det ikke er muligt, eller hvorfor det er nødvendigt. Og når barnet forstår hvorfor og hvorfor, forsvinder spørgsmålet “hvordan man får barnet til at adlyde og hvad man skal gøre med det” af sig selv.

Og nu forstår vi roligt spørgsmålet: hvordan man skal opføre sig, hvis barnet ikke adlyder.

Psykologråd: overvej ethvert problem med barnet fra siden af ​​barnet selv. Dette giver dig mulighed for objektivt at vurdere problemet og finde den bedste løsning på problemet. Desuden er denne indstilling individuel og afhænger af forældrene selv og børnene..

Barnet adlyder ingen: 4 grunde til barnets dårlige opførsel

  1. Barnet er syge af kroniske sygdomme. Hans krop er svækket, han er bekymret og irriteret. Dette påvirker bestemt barnets adfærd..
  2. Hun får konstant en forkølelse. Igen en svækket organisme, der udsættes for forskellige vira og infektioner. Det skrøbelige børns nervesystem lider også. Barnet er ikke i godt humør, men irritabilitet og konstant utilfredshed er med et lysbillede.
  3. Uden behandling. Betydningen af ​​konsistens og tilstand for et voksende barns krop er nøglen til dens følelse af sikkerhed. Når der ikke er noget regime, er barnet ikke organiseret, han forstår ikke, er det tid for ham at sove eller lege? Spis eller svøm nu? Han har ikke reglerne i den daglige rutine, og følgelig er han irriteret over en mangel på forståelse og usikkerhed i det næste trin.
  4. Årsagen er effekten. Først efter 7 år er børn i stand til at skabe en parallel mellem, hvad de gør, og hvad der kommer ud af det. Og frem til denne alder lærer barnet udelukkende af sine fejl, fra sine forsøg på at prøve, lære og forstå. Ingen forsøg på at forklare og beskytte forældre finder simpelthen ikke deres plads i børnenes forståelse.

Psykologer siger, at et lydigt barn for forældre er et behageligt barn. Det vil sige, forældre opdrager et barn primært i henhold til de regler, der er praktiske for sig selv.

Hvis et barn stædigt adlyder forældre i alt, ikke læser igen og ikke hysteri, er det for tidligt at glæde sig. Sådanne børn vokser sandsynligvis ikke hos uafhængige, proaktive og målbevidste individer..

Det menes, at børn, der i en alder af tre, reagerede på alt med et råb og protest, er mere tilbøjelige til at lide under en teenageovergangskrise. Men fyrene, der er stille i barndommen, giver forældrene varme senere.

Hvordan man opfører sig, hvis barnet ikke overholder: 4 grundlæggende uddannelsesregler

Bemærk: ulydighed mod barnet, hans hysteri og gråd - dette er hans forsøg på at forsvare hans position eller at fortælle og fortælle os voksne noget vigtigt for barnet.

De første regler for uddannelse

For hver forælder "kan ikke" skal der være en forklaring tilgængelig for forståelsen af ​​barnet "hvorfor". For eksempel: Du tillader ikke babyen at køre på visse gynger. Og selvfølgelig vil babyen blive ked af det og begynde at græde. Hvad skal man gøre: Når babyen bad om de samme gynger, udsættes straks for at forklare, hvorfor det er farligt for ham at ride på dem. Ældre børn kører der, de klatrer selv på dem, de svinger sig selv. Når du vokser lidt op, vil du helt sikkert også kunne ride dem. Prøv nu at svinge dig selv på disse gynger (mindre).

Således føler barnet din bekymring. Og vigtigst af alt tilbyder du et alternativ - en mindre sving. Desuden lærer han uafhængighed: han vil prøve at svinge.

Hvis barnet efter dine ord stadig er oprørt, er der stadig et kompromis. På en stor "farlig" sving kører du sammen. Også en fantastisk mulighed: barnet lærer at forhandle.

Distraher barnet fra det "ikke ønskede af forældrene" har brug for et spil. Det er på en legende måde, at børn lærer og lærer denne verden.

Barn 3 år ikke adlyde og hysteri? Kun på hans "ujævnhed" kan han forstå, hvorfor det er, og ikke andet. For eksempel: ild er varm - den er farlig. Lad hendes finger røre ved et varmt krus. Det vil ikke være farligt, men alligevel vil han have tid til at føle og forstå, hvad du prøvede at forklare ham før..

Forældres opgave er at nå barnets mål og behov. Og det er ekstremt sjældent at bruge stopord, når der ellers ikke er nogen måde at stoppe barnet på.

Ulyder barnet konstant sin mor? Oftest sker dette, hvis kun far straffer familien. Eller tværtimod, kun mor straffer, så barnet ikke adlyder far.

Vigtigt: barnet skal altid have en person:

  • hvem barnet stoler på
  • der vil forkæle ham
  • du kan have det sjovt med
  • som lærer ham noget nyt og interessant.

Den anden uddannelsesregel

Ros eller straff straks efter barnets handling. Hvis du begynder at lære et barn om aftenen for det, han gjorde om morgenen, er det usandsynligt, at han ikke engang husker detaljerne i begivenheden og gengiver sin skyld i, hvad der skete..

Den tredje uddannelsesregel

Hvor mange straffe - så mange belønninger. Du kan ikke kun rose og opmuntre. Eller kun skælde og forbyde. Det er nødvendigt at uddanne i det meget "gyldne middelværdi", når det for enhver "dårligt" er "godt".

Den fjerde regel om uddannelse

Et barn på 9 år adlyder ikke: i denne alder overvåger barnet nøje voksnes adfærd og handlinger. Han har allerede forståelse for, hvad der er godt og hvad der er dårligt. Og hvis dit barn ikke adlyder dig i denne alder, lærer du ham måske at du ikke udsender din opførsel.

Forældre skal selv følge de regler, der er indstillet for barnet. Råb ikke på et offentligt sted - reglen for barnet og forældrene.

Den bedste vektor i opdragelse er en demonstration af overholdelse af reglerne med dit eget personlige eksempel..

Nu ved du hvordan man skal opføre sig, hvis barnet ikke adlyder.

Sådan får du dit barn til at adlyde (hvordan man opfører sig, hvis barnet ikke adlyder): 6 enkle regler

  1. Udånd og nøgternt vurder situationen, før du råber og straffes for ulydighed. Hvad kan du ikke lide ved barnets adfærd? Gør han virkelig noget farligt for ham? Eller forstyrrer din komfort og er ikke komfortabel foran andre? Hvis barnet fortjener din mistillid, skal du tænke på forhånd, hvad du vil fortælle ham, hvordan du forklarer fejlen for barnet på et sprog.

Psykologer siger, at når vi taler med et barn i hævede toner, er barnets ører slukket. Det er som en beskyttelsesblok.

Derfor er det vigtigt at slappe af, veje alvorligheden af ​​forseelsen. Således laver du måske ikke fejl, går ikke for langt i straf.

  1. Øjen-til-øje-samtale. Sæt dig ned i babyens øjenhøjde. Han skal ikke føle din klare dominans..

Forældres opgave: ikke at tvinge, ikke at bryde, men at forklare, at få forståelse.

  1. Alternativ. For hver "umulig" skal være "mulig." Bedre endnu, hvis du overhovedet ikke bruger uoverkommelige ord, men straks foreslår et alternativ. Nå, for eksempel, i stedet for udtrykket "Du kan ikke løbe over vejen selv", siger "Du kan kun krydse vejen ved armen med voksne".
  2. En instruktion, ikke en ordre. Hver ordre og krævende tone krænker barnets personlige grænser. Og det er ikke overraskende, hvis barnets reaktion er imod og oprør mod denne krænkelse af sine grænser..

Men ved at forklare i detaljer, hvad og hvordan man kan gøre i stedet for hvad man ikke ønsker, vil barnet absorbere og fange meget mere, end man tror.

  1. Skæld uden navn. Hvad betyder dette: et barn skal elske sig selv og sit navn. Forsøg at navngive barnet med ros, og under mistillægget kan du bruge "solen", "bunny", "søn".
  2. Ingen afpresning. Nå, indrømme det, du sagde sandsynligvis: "Du vil opføre dig på denne måde, jeg vil blive forstyrret (fornærmet)." Dette er ren afpresning. Og forestil dig om 10 år, på dit personlige eksempel, at barnet erklærer dig: "Hvis du ikke køber en ny tablet, vil jeg forlade hjemmet." så hvad tror du?

Prøv alle dine egne straffe, og bebrejd dig selv. Er noget ydmygende dig? Eller måske fornærmelser? Det er tid til at tænke over, om du opdrager dit barn korrekt.

Bogen "Sådan fastlægges regler og grænser for hvad der er tilladt for barnet" (30 sider med specifikke handlinger og anbefalinger)

Forfatteren har sat hele 4-trinssystemet med at lære et barn disciplin og lydighed uden tårer
En bog på 30 sider med titlen Sådan indstilles regler og grænser for dit barn.

Foruden bogen vil du modtage to værdifulde gaver fra forfatteren:

1. Optagelse af seminaret "3 trin til dit barns uafhængighed".

2. PDF-pjece "Sætninger, der inspirerer og understøtter dit barn".

Tænk engang:

  • Du behøver ikke længere at gentage den samme ting 10 gange.
  • Barnet ophører let med at gøre det, du forbyder ham, og skifter til en anden handling.
  • Barnet lærer hurtigt den rigtige opførsel..
  • Selv hvis du ikke er i nærheden, ved barnet, hvad der er muligt, og hvad der ikke er.
  • Barnet er seriøst og lytter til dine ord..
  • I stedet for at skælde, uddanner du dit barn til fremtiden.
  • Hvis du har brug for at forbyde noget, ved du nøjagtigt, hvordan du gør det rigtigt.

Vanen med at "adlyde forældre"

Tre vektorer i lydighed

  • Barnet skrig og adlyder ingen
  • Barnet adlyder alle
  • Eller barnet adlyder selektive mennesker, ideelt set forældre.

Den tredje mulighed er den mest foretrukne. Fra sådanne børn vokser selektive, tænkelige og ræsonnerende personligheder.

Sådan indblandes dit barn vanen med at ”adlyde forældre”, hvordan man lærer et barn at adlyde forældrene

  1. Tilpas dig til babyen.

Barnet springer, du siger ham "Kom, stadig, højere, højere".

Barnet løber, du giver ham "hurtigere, søn, fantastisk!".

Resultat: barnet gør, som du fortæller ham. Ja, han sprang og løb selv. Men dine kommentarer får ham til at tro, at han opfylder dine anmodninger. Og han gør det godt, det kan endda være sjovt og slet ikke kedeligt.

Det lyder måske ikke særlig godt, men betydningen er absolut positiv..

”Slik til lydige børn” - børn løber hen til dig.

”Den, der vil have en pære, løber til mig” - børnene løber til dig.

Resultat: børn lærer at komme til dig på din anmodning.

Spillet i “Frys” hjælper meget her.

Resultat: barnet forstår, at hvis du beder om at slappe af eller stå ved siden af ​​dem, så er det dette, du skal gøre.

  1. Evne til at forhandle og tale.

Forlang ikke og bestil ikke, nemlig at forhandle med barnet. Forsøg klart at forklare hvorfor, og ikke ellers. Så vil barnet føle sig mindre såret og blottet for noget..

Resultat: barnet udvikler begrebet ”aftalt, så du skal gøre dette”.

Vi husker selvfølgelig det fjerde punkt: evnen til at forhandle og tale. Men undertiden er barnet ikke konfigureret til bare at lytte til dig på en elementær måde. Og så begynder noget for nogen: der falder ned på gulvet og stempler fødderne, som vender sig væk fra dig og er engageret i sin egen forretning, der siger hans "ikke dette" til alle dine "det". Og hvis et sådant barns opførsel ikke viser behov og nødvendighed, men kun et indfald, er den bedste mulighed for forældre at gøre ignorere det. Ja, ja, der er ingen seer - der vil ikke være nogen performance. Alt er enkelt.

Hvordan skal man opføre sig, hvis barnet ikke adlyder? Svaret på dette spørgsmål ligger inden for hver forælder. Du kender dit barn som ingen anden, og du kender den bedste tilgang til ham..

Og som afslutning på vores vanskelige emne om ulydighed mod børn, vil jeg gerne minde Dem om, at vi er voksne, og vores børn er bare børn! Og når det forekommer os, at barnet gør det med det onde med vilje at forstyrre os, er dette næppe sådan. Måske hæver barnet sig, smager på sine evner og kraften til at påvirke situationen. Og på hvem studerer han, hvis ikke på sine forældre ?! Tålmodighed over for os, forældre og forståelse.

7 fatale fejl, som vi laver, når et barn har et raserianfald

Gutter, vi lægger vores sjæl i Bright Side. Tak for,
at du opdager denne skønhed. Tak for inspiration og gåsehud..
Bliv medlem af os på Facebook og VK

Du finder ikke en forælder, der ikke er bekendt med problemet med børns raserianfald. Og nogle gange er der ikke nok styrke, du føler bare, at du vil råbe og stampe dine fødder på samme måde som et rasende barn. Men det er vigtigt at huske, at vi og vores forældre er ansvarlige for barnets følelsesmæssige tilstand, når han er hysterisk. Alle har deres egen metode til distraktion, men i denne artikel vil vi overveje sætninger, der under ingen omstændigheder skal sies til babyen, uanset hvor nervøs eller vred vi er i øjeblikket.

Bright Side håber, at vores artikel vil hjælpe dig med at redde ansigt, selv i de mest vanskelige situationer og ikke skade dine børn med dine udslæt..

”Stop det, ellers forlader jeg det uden tegnefilm!”

Du er en ubestridt autoritet for et barn, og når du fratager ham et tv, spil og andre ting, der er vigtige for et barn, forstår han, at noget gør galt. Men hysteri forekommer ikke ud af det blå, barnet er sygt, og han udtrykker sin sorg på denne måde, på trods af at det er for højt for os. Det viser sig, at hvis han igen udtrykker følelser, kan han fratages noget vigtigt.?

På grund af sådanne holdninger bliver børn voksne, der har frosset hele spektret af negative følelser, som et resultat heraf er sygdomme i hjertesystemet, hypertension og ukontrolleret vredeudbrud.

"Hvorfor er du ked af det pis?"

Når vi siger en sådan sætning, ser det ud til, at vi hjælper barnet, men faktisk kun skader. Selv hvis det ser ud til os, at grunden til tårerne i et spist æg ikke er det værd, betyder det ikke, at babyen også opfatter sin tragedie.

Ved at nedsætte hans følelser lader vi barnet forstå, at det, der gør ham oprørt eller glad, er vigtig. Og ud over den frustration, der skyldes hændelsen, begynder babyen også at have vrede over os for ikke at forstå ham. I fremtiden kan dette føre til den modsatte effekt: teenageren vil allerede devaluere vores mening.

”Hvis du ikke stopper, forlader jeg nu, og du bliver alene”

Dette er også en trussel, men af ​​en anden art. Frygt for at være alene er en af ​​de grundlæggende, og ved at sige dette til din baby undergraver du hans tillid til verden. Det viser sig, at han optager en sådan holdning: han gjorde noget forkert (og du forstår ikke hvad) - du bliver alene. At stole på efter sådan en elskede mor og far bliver vanskeligt.

Efter den stress, der opleves, kan barnet muligvis isoleres i sig selv, hvis truslen bringes til live, og det vil være vanskeligere for dig at genvinde hans tillid ikke kun i sig selv, men også i verden. I fremtiden vokser neuroser, angstlidelser og panikanfald ud af dette.

"Jeg straffer dig for dit eget bedste"

Hvis du tror, ​​at barnet virkelig forstår, hvorfor han bliver straffet, tager du dybt fejl. Børnen vil ikke huske det uddannelsesmæssige øjeblik, men vil kun huske, hvad hans elskede mennesker gjorde ondt. Han vil enten være bange for at gøre noget forkert og vokse op til en ekstremt usikker person, eller han vælger en aggressiv opførselsmodel for sig selv.

Fornærmelser er også følelsesmæssig vold: ikke kun kan en lille mand, der husker dine ord, bruge dem selv, han vil også tro, at han fortjener en sådan behandling, da velrenommerede forældre besluttede det.

”Nå, hvor meget kan du? Jeg ved ikke, hvad jeg skal gøre med dig! ”

Når et barn ser hans forældres impotens (og det er netop det, fordi du ikke ved, hvad de skal gøre), mister han følelsen af ​​sikkerhed. Hvordan er det: du, de mest magtfulde skabninger i verden (i hans opfattelse), finder dig selv hjælpeløs foran hans følelser?

Det er vanskeligt for et barn at kontrollere sin vrede, han lærer kun at håndtere så komplekse følelser som vrede, harme, frygt (dette er, hvad vi observerer, når babyen er hysterisk), og her er en ny test - forældre, der ikke kan hjælpe ham.

"Nu kommer onkelen, en politimand og tager dig"

Ud over de trusler, vi har overvejet ovenfor, er disse holdninger også farlige, fordi de formulerer en negativ idé om barnet om læger, politibetjente og alle disse erhverv, som vi skræmmer en ulykkelig baby.

Hvordan kan han ikke være hysterisk i klinikken, da han hørte hundrede gange, hvordan den onde læge vil give ham en injektion, hvis barnet ikke spiser grød / vasker hænderne (understreger, hvad der er nødvendigt). Om Babaya, Baba Yaga og andre onde ånder - en separat historie med sådan intimidering, enuresis og frygt for mørket - det mindste, der kan ske.

"Der er en tablet på dig, bare slap af"

Da vi først forbød, og derefter, efter at have set den første "begyndelse" af tårer i vores elskede ansigt, fik vi lov, og dermed forberedte vi vejen til yderligere manipulationer. Et barn er ikke et fjols, og når han vokser op, vil han forstå, at da du ikke kan tåle hans skrig og er klar til at betale noget, så hvorfor opfinde hjulet igen? Det er nok at græde af enhver grund - og den ønskede tablet / spil / vandretur i en café i lommen.

Et sådant barn vil vænne sig til at manipulere andre og vil være meget oprørt, hvis andre ved sin første klynk ikke løber for at opfylde hans ønsker. Så vil det være meget vanskeligt for en sådan baby at socialisere sig.

Bonus: hvad man skal gøre i løbet af et raseri?

Lær dit barn at udtrykke vrede og vrede på acceptable måder, for eksempel:

  • slå puden;
  • løbe herfra til bænken;
  • Hvis du ser, at raseriet er ved at begynde, skal du bede om en forklaring på, hvordan han har det (hvis han allerede kan);
  • give ham ler eller ler og bede ham om at skulpturere, hvad babyen føler lige nu;
  • Hvis et barn i grundskolealderen, skal du stå modsat, hvile håndfladerne i håndfladerne og forsøge at "kæmpe" lidt med ham, så barnet sprøjter den ophobede stress ud.

Hvad skal man gøre, hvis et legetøj er taget fra et barn?

En mors spørgsmål: "Hvad skal jeg gøre, hvis et legetøj bliver taget fra et barn i sandkassen? Hvordan skal jeg svare?"

For at begynde at forstå, hvad du vil lære barnet.
Trin 1. Prøv at forestille dig situationen: du sidder på arbejde. I dag er en ny medarbejder kommet til teamet, du er ikke rigtig kendt endnu. Der var en pause, du besluttede at tage en pause og sidde på det sociale netværk via telefonen. Pludselig kommer denne nye medarbejder, lad os kalde ham Vasya, komme op, hente din telefon og sætte sig ned for at se på billederne.

Besvar spørgsmålet: hvad vil du gøre i dette tilfælde? Hvordan vil du svare??

Stil det roligt tilbage eller start skandalen? Forstyrret, græde af magtesløshed eller gå til myndighederne for at få hjælp? Begynd at tale og / eller blive enige? Det svarer trods alt hvad der periodisk sker på legepladsen.

Forestil dig hvad du ville gøre? Tænk: Vil du undervise i en sådan reaktion til et barn eller et andet? Hvis den er forskellig, hvad skal den reaktion være??

Trin 2. Se hvad der sker med barnet selv, hvordan han opfører sig?
Skuffet? Forvirret? Vred? Måske tog de legetøjet væk, okay? Hvad sker der derefter? Vil han forsøge at forsvare sin ejendom eller gå til mor for at få hjælp? Måske finder hun det ikke markant. Sandsynligvis vil barnet være tabt og ikke forstå, hvad det skal gøre. Eller græde og bede om trøst.

Komfort, skam, vis at du ser, hvor forfærdet han er. Tag dig tid, give dit barn mulighed for at komme med noget eget, få erfaring, at "få ujævnheder" eller klare sig selv. Måske overrasker barnet dig. Hold dig tæt, vær klar til at hjælpe om nødvendigt, men først bare se på.

Det vigtigste er at huske, hvordan du vil have dit barn til at reagere. Hvad skal han lære? At forhandle, forsvare deres egne ting, at give afkald, søge hjælp?

Trin 3. Stop, når du er klar over, at barnets uafhængighed ikke fører til de ønskede resultater. Fortæl ham hvad han skal gøre, eller vis et eksempel.

Vigtigt: kun hvis moderen forstår, hvordan man "opfører sig" korrekt og ved, hvordan hun gør det selv - kan hun lære barnet.

Hvad skal man gøre, hvis mor er tabt, hvis det er svært for hende at forstå, hvordan “bedre”? Eller ved, hvordan man reagerer på en bestemt måde, men betragter det som ineffektiv? Sådan hjælper du baby?

Start med dig selv. Se hvad andre mødre, veninder, slægtninge gør. Vælg det resultat og den metode, der passer til dig. Bed om hjælp fra en elsket, der efter din mening gør det rigtige. Gentag hans trin, still spørgsmål. Diskuter og prøv. Øv dine evner.

Du skal klart forstå, hvilket resultat du ønsker at få, ellers giver resten ikke mening.

Som jeg normalt gør.
Som regel tårer de ikke et legetøj direkte fra vores hænder. De tager hvad der ligger og ikke er involveret. Men dette ændrer ikke essensen, forskellen er kun i graden af ​​aggressivitet hos det barn, der tog legetøjet, og i hastigheden af ​​min reaktion. Hvis jeg ser, at min datter er oprørt og vil have legetøjet tilbage, eller det er tid for os at gå, griber jeg ind. Jeg er stadig en lille pige, og i øjeblikket er hun nødt til at vise, hvordan man "gør det rigtigt".

Jeg nærmer eller appellerer til et barn, der har vores legetøj. Jeg spørger ham, hvad han hedder, introducer mig og introducer min datter. Så siger jeg noget som dette: "Misha, faktum er, at dette er Milaninas skulderblad. Min datter har ikke noget imod at dele, men nu vil hun spille det selv. Returner skulderbladet, tak." Jeg har aldrig hørt et afslag. Nogle gange, når min datter spiller nok, kan jeg foreslå Misha at lege med en spatel igen.

Faktisk har vi en regel i vores familie: Hvis mit barn ønsker at tage en andens ting på webstedet, stopper jeg min datter, jeg leder efter ejeren af ​​tingene på webstedet og beder om tilladelse. Indtil nu har alt gjort det muligt for os: at køre på en slæde og på en scooter og spille en bold og ride på en karrusel med ældre drenge. Naturligvis nægter min mand og jeg naturligvis ikke andre, hvis dette ikke er i strid med vores datter ønsker.

Jeg håber, at dette eksempel er nyttigt for nogen.

Især for forældre, der ønsker at tackle deres følelser og misforståelser, i januar 2018 lancerer vi som en kollega en LIVE ONLINE KURSUS med vores støtte og feedback: "Jeg hjælper dig selv - forstår barnet".

Dette kursus er for dem, der ønsker at gøre en forskel og starte et nyt liv i det nye år! Vi lærer ikke kun information, men lærer nye færdigheder!

Vil du have ændringer med vores support og support? Tilmeld dig den foreløbige liste for at få den bedste pris!

For at skrive til den foreløbige liste skal du skrive til mig i en personlig meddelelse "Jeg vil have et online rabatskursus", og jeg vil kontakte dig snart.

Hvad skal man gøre, hvis barnet er sygt. Instruktionsmanual

Fra det øjeblik, et barn vises i huset, er stilhed og ro et tegn på problemer!
Da barnet stoppede med at bolde, løbe, springe og skrige og fortsatte med at græde og klage over dårligt helbred, er det åbenlyst, at en sygdom kom ind i huset.

Hvor skal man starte, hvis et barn er sygt

Hvis de første symptomer opdages, er det nødvendigt at ringe til en læge derhjemme, eller på et senere tidspunkt med akutte symptomer, en ambulance. Gratis medicin er selvfølgelig ikke meget venlig, men de kender deres forretning. Og til trods for at barnet pludselig kom til live før deres ankomst, vil lægerne finde årsagerne hurtigt nok og endda kritisere unge forældres handlinger.

Men det er bedre at høre moralisering og kritik end senere at fortryde den tabte tid i barnets sygdom!

Kropstemperatur er den primære indikator for et barns sundhedsstatus. Hos et sundt barn med øget aktivitet kan kropstemperaturen nå op på 37 grader, så ved en temperatur på 36,6-37 grader skal du ikke være meget bekymret. Men du skal heller ikke slappe af.!

Hold dit barn under overvågning for ikke at gå glip af det øjeblik, hvor temperaturen kan gå over linjen fra enkel overoplivning eller træthed til sygdom. Derfor med et barns fremkomst i din lejlighed, skal der også vises et termometer! Klassisk kviksølv er obligatorisk, og bare i tilfælde af at det også er værd at have et børns elektroniske termometer til fjernbetjening i reserve, i tilfælde af at det er vanskeligt at holde barnet på plads.

Vær forsigtig og hold øje med andre symptomer..

Temperaturen steg - barnet blev sygt. Gå videre til handling!

Hvis barnets kropstemperatur stadig stiger over det normale, er dette et tegn på kroppens kamp med sygdommen.

Ifølge læger, hvis kropstemperaturen ikke når 38 grader, behøver du ikke at slå den ned. Men som med enhver regel er der undtagelser.

I hvilke tilfælde er det værd at bruge antipyretiske lægemidler ved en temperatur på mindre end 38 grader?

  • hvis barnet endnu ikke er 2 måneder gammelt;
  • hvis barnet lider af medfødte sygdomme i nervesystemet eller det kardiovaskulære system;
  • med anfald.

Hvis et barn fryser, strækker sig i en snor og ruller øjnene, skal du ikke få panik og ikke prøve at få ham ud af denne tilstand. Sæt dit barn på hans side, så han ikke kvæler, og ring straks til en ambulance!

Hvad skal man gøre, hvis barnet har høj feber

Høj temperatur er som regel ledsaget af øget sved, hvor kroppen hurtigt mister væske. Derfor er det nødvendigt at drikke barnet oftere med stille vand, let sød te, kompott eller frugtdrink.

Med en stigning i temperaturen hos et barn prøver mange unge mødre refleksivt at pakke det op så varmt som muligt. Dette er en af ​​de mest almindelige fejl i kampen mod luftvejsinfektion. Varmt tøj og tæpper påvirker termoreguleringen negativt og fremkalder overophedning af kroppen. Det vil være bedre, hvis du bare har på dig bomuldspyjamas eller andet hjemmetøj lavet af naturlige materialer.

Ingen grund til at tilstoppe ventilationsåbninger eller opvarme rødglødende varmeapparater. Luften i børnehaven skal være frisk og fugtig.

Ingen grund til at lukke vinduerne og tænde for varmeapparaterne ved fuld kraft. Luften i et syge barns værelse skal altid være frisk og fugtig. Hold styr på temperaturen og fugtigheden i rummet. Pas på træk og for tør luft i børnehaven - dette kan komplicere sygdomsforløbet.

Løbende næse og hoste behandles meget lettere og hurtigere, hvis en luftfugter fungerer i børnenes værelse.

Uden anbefaling fra læger, bør du ikke ty til bedstemors behandlingsmetoder - sennepsplaster og kompresser. I nogle tilfælde kan sådanne behandlinger være kontraindiceret..

Under en sygdom forsvinder en appetit hos enhver person. Derfor må du ikke tvinge foderen med babyen. Men for at kroppen skal have styrke til at bekæmpe sygdommen, er den nødt til at spise nok kalorier. Derfor anbefales det at fodre et sygt barn med lette, men næringsrige bouillon. De absorberes meget godt, hvilket er meget vigtigt i sygdomsperioden.

Hvordan man behandler et barn?

Brug under ingen omstændigheder narkotika, selvom de udleveres uden recept. De fleste hurtigtvirkende medikamenter lindrer kun symptomer midlertidigt, men hjælper ikke med at bekæmpe virussen og kan ikke beskytte barnet mod komplikationer..

Desuden reducerer brugen af ​​al medicin barnets evne til uafhængigt at bekæmpe virussen og udvikle immunitet.

Husk, at de fleste medicin til behandling af forkølelse ikke kan bruges længe, ​​da der er risiko for komplikationer..

I tilfælde af influenza- eller forkølelsessymptomer anbefales det at begynde at bruge antivirale lægemidler, f.eks. Arbidol, Anaferon, Viferon, Griferon, Ergoferon eller andre, afhængigt af alder og materielle egenskaber..

I tilfælde af influenza eller forkølelse er det bedst at begynde at tage et antiviralt lægemiddel i de første to dage af sygdommen.

Antivirale midler tjener som en assistent for kroppen i kampen mod virussen, letter sygdommens forløb, forkorter dens varighed og vigtigst af alt reducerer risikoen for andre komplikationer på grund af virussygdom.

Infektionssygdomme hos børn

Hvis almindeligt dårligt helbred, svaghed, rennende næse og hoste ledsages af diarré, udslæt eller opkast, kan diagnosen være en infektiøs sygdom - røde hunde, skoldkopper, mæslinger eller skarlagensfeber.

I dette tilfælde er dit første skridt at ringe til en læge eller ambulance derhjemme. Og inden lægen ankommer med opkast og diarré, skal barnet loddes med en væske, helst almindeligt kogt vand. I processen med diarré og opkast er kroppen meget dehydreret, og hvis du ikke bruger væske, kan du provosere alvorlige komplikationer. Giv barnet hvert 10-15 minut mindst en tsk vand afhængigt af barnets alder.

Med disse symptomer kan du ikke give et afføringsmiddel, gøre en lavemang og anvende varmeapparater eller komprimerer på maven.

Men vigtigere er det, hvis du ikke er sikker på nogen behandlingsmetoder, under ingen omstændigheder ikke eksperimentere med dit barn, selvom dine venner eller familie gjorde det.

Hvad hvis der allerede ikke er nogen styrke til at lege med barnet? Lyudmila Petranovskaya besvarer spørgsmål fra forældre

Og hvordan man udjævner karantæne konflikter med børn.

Psykolog Lyudmila Petranovskaya besvarede spørgsmålene fra sine forældre i et foredrag om Family3-projektet.

Hvad hvis barnet har øget niveauet af aggression? Til brødre og søstre, til forældre: kaster sig med knytnæver, råber på dem?

Vi kan sige, at dette er et biologisk fænomen, det er en kendsgerning mange gange beskrevet (fra et videnskabeligt synspunkt). Når folk er lukket overfyldt og tvunget til at kontakte hinanden mere end de ville være komfortable med, stiger deres aggression. De hormoner, der er ansvarlige for aggression i blodet, bliver flere. Det er vigtigt at forstå, dette er ikke overraskende, det er helt naturligt. Børn kan også tale om det.

Ja, selvfølgelig er du nu ulykkelig, fordi alt ikke er som du er vant til. Du kan ikke gå til din bedstemor, gå til din yndlingssektion, det irriterer dig, jeg sympatiserer med dig.

”Ja, ikke alt er som jeg vil, ja, hvordan alt er træt” - og synes synd på personen i denne tilstand. Det er vigtigt at tale med børnene om, hvad der sker med dem, og at tilbyde dig selv som en, der sympatiserer. Hvis du formår at oversætte hans irritation og aggression til selvmedlidenhed, vil dette være en miljøvenlig måde ud af aggression. Stemningen efter dette stiger normalt.

Hvad skal jeg gøre, hvis jeg absolut ikke har nogen ressource at spille?

Hvis du ikke har ressourcen til at spille, forlader den dig et eller andet sted. Dit liv er så arrangeret, at det slet ikke er stærkt. Jeg vil starte her med at revidere, hvad du gør resten af ​​den tid, du bruger: er der nogen ikke-så-obligatoriske ting, som du kan fjerne, og få en ressource gennem dette. Det er klart, at en voksen muligvis ikke er interesseret i rullende biler eller noget lignende.

Men for eksempel er brætspil meget spændende for voksne - prøv det! Måske vil dette være et øjeblik med genstart og afslapning, måske vil du også kunne lide det meget. Eller en slags mobilitet: at køre den ene efter den anden eller tage en sjov dans fra Internettet og lære den sammen - dette er spillet for dig. Det er også nyttigt for dig bevægelser og følelser..

Forholdet mellem ældre og yngre børn under tvungen karantæne og isolering er meget forværret. Især er der et problem med jalousi over for de yngre af de ældre.

Her kan du rådgive med foredraget ”Brødre og søstre” fra kurset ”Børn. Brugsanvisninger, "det vil være relevant for mange nu. Alt er det samme, det er bare det, at alt intensiveres og forværres nu. Opskrifterne er de samme. Sørg for, at ældste har privilegier, at ældre status ikke betyder, at han altid skal give efter, og at han aldrig skal stole på noget godt.

Selvom det er lidt, skal du sørge for at give ham feedback: han hjalp, lossede dig, hjalp ud. Det er det, der kompenserer vanskelighederne for et ældre barns rolle, når han modtager taknemmelighed fra sine forældre, anerkendelse af hans specielle status. Hvis du ikke holder den ældre ansvarlig og skyldig for at holde de yngre glade, falder spændingen.

Hvordan kan man støtte lærere? Hvordan man arbejder med dem?

Ja, støtte er meget vigtig for lærerne nu. De går tabt og forstår ikke rigtig, om de klarer sig godt eller dårligt. Det sværeste for en lærer i fjernundervisning er manglen på feedback. Når du snakker med børn live, tilpasser du dig altid. Når du sidder som en fjols foran skærmen, kan du ikke se denne feedback.

Hvis barnet udførte en opgave med entusiasme, hvis han kom inspireret efter din lektion, hvis han sagde: ”Åh, hvordan jeg savner, ville det være mere tilbøjeligt at gå tilbage til skolen og se MaryVanna!” - Sørg for at fortælle MaryVanne om det! Hun blev vant til det. Når vi har noget, ved vi ikke rigtig det, da lærerne mistede det natten over, begyndte de at klage over, at det var utåleligt for dem uden kontakt med børn.

Fortæl barnet tanken om, at han efter en interessant lektion kan skrive til WhatsApp til læreren, hvad der var interessant, eller sende hende det billede, han malede, eller noget andet. Dette er i det mindste en lejlighed til at kompensere for kommunikationssvigt, som nu både opleves af børn og lærere.

Sådan skiftes teenagere med gadgets?

Teenagere spiller bræts- og kommunikationsspil meget godt. "Mafia", "Kontakt." Hvis du ikke er nok til sådanne spil, kan du samle venner eller familie via Internettet. Giv det til en teenager, der ikke kan lide: "Stop med at sidde ved din computer, gå hurtigt i spil!"

Teenagere er meget vanskelige at trække ud, når hver udgang fra gadget fra din side betyder en manifestation af utilfredshed. Krav, lære, afskrivning, forsøg på at fortælle dem, hvordan de gør alt forkert. I denne situation skjuler de sig selvfølgelig bag døren og kaster sig ned i computeren.

Hvis de forstår, at det er sjov, støttende, venlig kommunikation - og uden den, lider unge lige nu det mest - der vil nægte at få det derhjemme?!

Hvordan man ikke formidler din angst til et barn?

Du kan ikke undlade at overføre alarmen, hvis du har en stærk alarm. Børn med forældre er meget følelsesmæssigt forbundet, de vil også føle ængstelse. Det mest fornuftige er at arbejde med din angst. Det skal huskes, at angst er en af ​​de mest uhjælpsomme følelsesmæssige tilstande, i det mindste i en lang periode. Fordi vi bekymrer os, ændrer intet af sig selv. Hvis du har angst, skal du stille dig selv spørgsmålet: "Hvad kan jeg gøre?"

Angst er kun nyttigt, når det fører os til en slags handling. Hvis du tager nogle beslutninger baseret på denne angst, for eksempel køber du boghvede, eller du mestrer noget nyt speciale, du køber masker osv., Så giver du alarmen en udgang. Så er det konstruktivt.

Du læser noget uendeligt, bekymrer dig om noget, diskuterer noget uden at gå ind på noget. En sådan angst dræner dig, og det er umuligt ikke at inficere barnet med det. Derfor er det først og fremmest vigtigt at passe på dig selv, så din egen angst er mindre. Nu en enorm mængde af alle slags materialer fra psykologer. Prøv alt i træk! Hvad der passer dig er godt!

Sådan tales med børn om alt dette?

Med små børn behøver du ikke tale om alt dette, de forstår ikke rigtig.

Det er vigtigt for børnehaverne at sige, at voksne ved, hvad de skal gøre. Ja, der er et sådant problem, der er vanskeligheder, ja, vi skal følge visse regler, men voksne ved hvad de skal gøre. Voksne kender reglerne. Voksne har en plan. Der er professionelle læger - de ved, hvad de laver. Der er en regering - den ved også, hvad den gør. Et førskolebarn bør ikke påtage sig dette ansvar..

Han kan få at vide, hvad han kan gøre: vaske hænderne, tale med bedstemor på Skype, så det ikke ville være kedeligt, nogle enkle ting.

Det kan hjælpe forældre med husholdningsopgaver, det kan hjælpe med yngre børn, det kan hjælpe dem, der tager sig af deres studier og følger reglerne for personlig hygiejne, de vil tørre knapperne i elevatoren med en sanitizer.

Se hvilke genstande vi ofte glemmer at desinficere: